{"id":283,"date":"2007-10-19T10:40:00","date_gmt":"2007-10-19T15:40:00","guid":{"rendered":"http:\/\/emergenceweb.com\/blog\/?p=283"},"modified":"2007-10-19T10:40:00","modified_gmt":"2007-10-19T15:40:00","slug":"elearn-2007-jour-3-du-crowdsourcing-a-secondlife","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/emergenceweb.com\/blog\/2007\/10\/elearn-2007-jour-3-du-crowdsourcing-a-secondlife\/","title":{"rendered":"ELearn 2007, jour 3. Du \u00abcrowdsourcing\u00bb \u00e0 SecondLife&#8230;"},"content":{"rendered":"<p class=\"MsoNormal\">Hier, j&rsquo;\u00e9crivais que la conf\u00e9rence de <a href=\"http:\/\/wadatripp.wordpress.com\/\">Tony ODriscoll<\/a> et intitul\u00e9e :\u00abWelcome to the Era of the Free Range Learner : How Web 2.0 and the 3D Internet are Changing the Game of Learning\u00bb risquait d&rsquo;\u00eatre tr\u00e8s int\u00e9ressante. Ce dernier vient  de terminer sa conf\u00e9rence (keynote) d&rsquo;ouverture de journ\u00e9e et ce fut, selon moi, un des meilleurs moments de cette conf\u00e9rence.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/farm3.static.flickr.com\/2360\/1635391343_24c1939ec4.jpg?v=0\" align=\"absmiddle\" height=\"310\" width=\"414\" \/><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\">Beaucoup parce qu&rsquo;il a parl\u00e9 de tous ces sujets qui ne passionnent : le principe du <span lang=\"EN-CA\"><o:p><\/o:p>\u00ab<a href=\"http:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Crowdsourcing\">crowdsourcing<\/a>\u00bb, appliqu\u00e9, selon lui, en premier par <a href=\"Jimmy Wales de Wikipedia?phpMyAdmin=15c59d64b3e2b92f10312f1584b3ff03\">Jimmy Wales de Wikipedia<\/a>.  Il a parl\u00e9 du livre \u00ab<a href=\"http:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Snow_Crash\">Snowcrash<\/a>\u00bb qui est \u00e0 la base m\u00eame du \u00ab<a href=\"http:\/\/www.metaverseroadmap.org\/\">Metaverse Roadmap Project<\/a>\u00bb. Il a parl\u00e9 des <a href=\"http:\/\/www.marcprensky.com\/writing\/\">Digital Natives et de Marc Prensky<\/a>, que le but de l&rsquo;apprentissage chez les jeunes n&rsquo;est plus l&rsquo;apprentissage lui-m\u00eame et l&rsquo;acquisition de connaissances mais bien plus l&rsquo;optimisation de leurs r\u00e9seaux afin de donner un sens au monde dans lequel ils vivent. Tout cela, vous pouvez le retrouver dans cette courte vid\u00e9o de lui :<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"> [youtube -cZTdFTZV5Q]<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"EN-CA\">Et bien s\u00fbr, il a longuement parl\u00e9 du  \u00abSerious Gaming\u00bb<\/span> et de Mmorpg (<a href=\"http:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Mmorpg\">Massively Multiplayer Online Role Playing Gaming<\/a>). Entre autres, de WoW (World of Warcraft) et de ses millions de membres qui jouent en ligne en \u00ab<a href=\"http:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Peer-to-peer\">peer-to-peer<\/a>\u00bb dans des guildes qui  regroupent des membres de partout \u00e0 travers le monde.  Mais qui ne font pas que jouer, qui apprennent, qui collaborent et qui participent m\u00eame \u00e0 cr\u00e9er une \u00e9conomie parall\u00e8le. Et il a termin\u00e9 sa pr\u00e9sentation en parlant de sa principale passion : SecondLife.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\">Passion qui s&rsquo;est transpos\u00e9e dans le travail parce que jusqu&rsquo;\u00e0 tout r\u00e9cemment, Tony dirigeait l&rsquo;\u00e9quipe responsable de la \u00abPerformance Architecture Analysis and Design\u00bb pour IBM Sales Learning et qu&rsquo;\u00e0 ce titre il est celui qui a install\u00e9 <a href=\"http:\/\/www.michelleblanc.com\/2006\/09\/28\/ibm-second-life-photos-exclusives\/\">son entreprise avec 50 \u00eeles sur SL<\/a>, des \u00eeles d\u00e9di\u00e9es aux r\u00e9unions de travail virtuelles mais aussi \u00e0 la formation ! Et c&rsquo;est ce qui a branch\u00e9 les participants, ici \u00e0 la conf\u00e9rence. Apr\u00e8s sa conf\u00e9rence, il est rest\u00e9 une heure suppl\u00e9mentaire \u00e0 r\u00e9pondre \u00e0 toutes les questions parfois incr\u00e9dules d&rsquo;une bonne centaine de profs d&rsquo;universit\u00e9, des questions du style \u00abComment les jeunes peuvent-ils apprendre dans un univers qui est virtuel ?\u00bb ou \u00abPuisque ce sont des avatars, comment pouvons-nous \u00eatre certains de leur identit\u00e9 ?\u00bb<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\">En terminant sa conf\u00e9rence, Tony a projet\u00e9 une vid\u00e9o dont il est l&rsquo;auteur et qui est disponible sur Youtube. Cette vid\u00e9o a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue enti\u00e8rement dans SL et est d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la m\u00e9moire des \u00e9tudiants tu\u00e9s \u00e0 Virginia Tech.<\/p>\n<p>[youtube h0W5VOY_9Io]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hier, j&rsquo;\u00e9crivais que la conf\u00e9rence de Tony ODriscoll et intitul\u00e9e :\u00abWelcome to the Era of the Free Range Learner : How Web 2.0 and the 3D Internet are Changing the Game of Learning\u00bb risquait d&rsquo;\u00eatre tr\u00e8s int\u00e9ressante. Ce dernier vient de terminer sa conf\u00e9rence (keynote) d&rsquo;ouverture de journ\u00e9e et ce fut, selon moi, un des meilleurs moments de cette conf\u00e9rence. Beaucoup parce qu&rsquo;il a parl\u00e9 de tous ces sujets qui ne passionnent : le principe du \u00abcrowdsourcing\u00bb, appliqu\u00e9, selon lui, en premier par Jimmy Wales de Wikipedia. Il a parl\u00e9 du livre \u00abSnowcrash\u00bb qui est \u00e0 la base m\u00eame du \u00abMetaverse Roadmap Project\u00bb. Il a parl\u00e9 des Digital Natives et de Marc Prensky, que le but de l&rsquo;apprentissage chez les jeunes n&rsquo;est plus l&rsquo;apprentissage lui-m\u00eame et l&rsquo;acquisition de connaissances mais bien plus l&rsquo;optimisation de leurs r\u00e9seaux afin de donner un sens au monde dans lequel ils vivent. Tout cela, vous pouvez le retrouver dans cette courte vid\u00e9o de lui : [youtube -cZTdFTZV5Q] Et bien s\u00fbr, il a longuement parl\u00e9 du \u00abSerious Gaming\u00bb et de Mmorpg (Massively Multiplayer Online Role Playing Gaming). 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